40 consignes de cours pour enseigner avec l'IA

Faire émerger des idées: réfléchir aux différentes manières dont l’IA pourrait être utilisée dans une situation précise, par exemple pour une consigne de cours, une classe, une tâche ou une politique, puis décider où vous placez la limite.
Cartographier et comparer: placer chaque usage sur l’échelle et partager votre cartographie avec les autres.
S’accorder: décider ensemble où se situe la limite pour cette situation précise.

Licence

Adaptation française non officielle des consignes de cours du AI Pedagogy Project, metaLAB (at) Harvard, Berkman Klein Center. Textes originaux sous licence CC BY-NC-SA 4.0, adaptation diffusée sous la même licence.

Traduction réalisée avec l'IA, relue et corrigée. Les auteur·rices, les références et la licence d'origine sont conservés. Cette adaptation n'a pas été validée par les auteur·rices. Des erreurs peuvent subsister : signalez le numéro de la fiche et le passage concerné.

Les outils nommés dans les fiches sont ceux des originaux. Toute activité fonctionne avec un autre chatbot fondé sur un grand modèle de langage : Claude, Le Chat, Gemini, Copilot, ChatGPT.